思政教育中心

为做好新学期思想政治课程《中国特色社会主义》备课工作，进一步深化思政课堂教学改革，切实提升思政课堂育人质量，2026年9月15日下午，思政教研组组织开展2026年秋季学期第三轮集体备课教研活动。本次活动由思政教育中心主任谢亚敏主持，全体思政课授课教师参会，聚焦课堂提质、教研赋能、实践育人开展深度研讨交流。

首先，谢亚敏主任对思政教育中心整体工作开展情况进行全面复盘与总结，并强调授课教师要立足新课标要求与学生学情，深耕教材内容、创新教学模式，做好思想政治课程《中国特色社会主义》的集体备课工作。同时，要重点推进“行走的思政课”特色育人项目落地实施，打破传统课堂壁垒，将理论教学与实践育人深度融合，丰富思政教育形式。

其次，在教学设计汇报研讨环节，苏凤丹老师围绕《中国特色社会主义》第一单元第2课“中国特色社会主义的开创和发展”进行教学设计汇报。她从整体教学架构出发，结合课程核心素养目标与中职学生认知特点，清晰阐述本课的知识、能力、情感三维教学目标，精准剖析教学重点与难点内容。同时，详细分享了课程适配的教学案例、时政素材、课堂教学流程及教学方法，全方位展示了本课完整的备课思路与教学设计方案，为后续课堂教学落地提供了清晰框架。

最后，参会教师开展评课议课交流。谢亚敏主任、覃孟达、许思雪等多位老师结合自身教学经验与课程育人要求，针对本次教学设计展开细致点评与深度研讨。各位老师聚焦教学案例选取的针对性、与学生专业的契合度、课堂互动活动的可操作性、时政素材的时效性等关键环节，各抒己见、精准把脉，逐一指出教学设计中的亮点与可优化之处，并提出具体、可落地的优化调整建议，有效完善了本课教学设计方案。

此次集体备课教研活动，有效凝聚了教研合力、优化了教学方案、拓宽了教学思路。下一步，思政教研组扎实推进“行走的思政课”特色教学落地，持续提升思政课程教学质量与育人实效，助力学校思政教育教学工作高质量发展。

一审一校｜梁文超

二审二校｜谢亚敏

三审三校｜黄海