思政教育中心

为扎实备战2026年工信厅直属院校思政教师教学能力大赛，精进参赛教师教学功底，打磨优质课堂教学设计，优化赛事参赛作品质量，全面提升思政课堂教学质量与教师竞赛水平，2026年9月8日下午，思政教育中心针对此次比赛组织开展第一次课例打磨活动。本次活动由思政教育中心主任谢亚敏主持，全体参赛教师参与汇报研讨，聚焦参赛课例、教学设计、课堂呈现等核心内容开展精细化打磨，为后续参赛备赛筑牢坚实基础。

本次活动严格对标赛事评审标准，各位参赛教师依次汇报教学设计，结合学院不同专业的人才培养目标，深挖广西本土产业发展资源，把行业企业真实案例融入课程构思，完整呈现教案、说课课件以及整套教学设计思路，充分展现我院思政教师立足职业教育学情，推动思政教学与专业教育深度融合的教学思考。 

集中展示环节，各组教师依次进行成果汇报，结合所对接专业阐释教学设计。梁德珏、梁宜萍老师面向新能源汽修专业开展课程设计，以区内知名企业的产业发展实例作为教学素材，完整展示配套教案与说课PPT；邹黛老师立足数字媒体技术应用专业学生的认知特点与专业学习场景，围绕课堂环节组织、课堂活动创设等方面，系统讲解教学设计；农凤鸣老师紧扣有色金属冶炼专业，充分挖掘广西有色金属特色产业资源，把地方产业发展成果融入课程各个模块，丰富课堂教学内涵；王冬霞老师立足新能源汽修专业，围绕行业绿色转型发展的现实背景构思教学内容，梳理课程逻辑与课堂活动；陈思羽老师立足化工工艺专业的特点，结合广西本土化工产业的发展实际搭建课堂框架，将地方行业发展情况作为重要教学支撑。各位教师均紧扣对应专业的行业背景、岗位特点，力求让思政教学内容更加贴合技工院校学生学习实际。

各组教师展示结束后，谢亚敏主任紧扣大赛评审要求，针对每一组教学设计，从教学目标精准定位、教学议题科学设置、教学过程逻辑梳理、课堂教学任务细化、课堂时间合理分配等关键环节，逐一剖析现有设计存在的不足，并给出具体可落地的修改建议。同时，谢亚敏主任强调，参赛教师要牢牢把握职业院校思政课的育人定位，持续立足专业特色、贴合产业实际、聚焦学生学情，进一步打磨课堂细节，凝练教学亮点，全力以赴做好赛事备战各项工作。

本次活动搭建起互学互鉴、教研赋能的良好交流平台。通过教案展示、现场研讨、靶向点评，参赛教师进一步理清备赛思路，找准教学设计的优化方向，为后续打磨高质量参赛课例打下扎实基础。

一审一校｜梁文超

二审二校｜谢亚敏

三审三校｜黄海