校园新闻

4月25日，由教育部大中小思政一体化共同体建设（广西）暨广西大中小思政课一体化共同体建设牵头高校南宁师范大学、广西工业职业技术学院马克思主义学院主办的“数字赋能·学段融通”大中小学思政课一体化教研活动在广西工业职业技术学院多功能报告厅举办。本次活动汇聚小学、初中、中职、高职及本科5个学段7所院校教师，通过AI技术创新教学实践，构建纵向贯通、横向联动的思政育人新范式。广西工业技师学院通教中心副主任谢亚敏率思政教研组陈思羽、蓝慧澜、廖展杏、黄湘楚、许思雪、陈杨静、车柳清等教师参加。此次教研活动，分展示和交流两个环节，令参与者获益匪浅。

我院参加活动的教师合影

展示环节活动以“铸牢中华民族共同体意识”为主线，通过同题异构课堂展示实现学段有机衔接，完美展现AI赋能构建教学新生态新范式。正如广西工业职业技术学院副校长孟学林所指出：“数字化为思政课注入新动能，需建立跨学段协同机制，让育人链条环环相扣。”来自南宁市秀田小学教师张婷、南宁市第三十一中学教师黎观连、广西轻工技师学院教师黄铭君、广西工业职业技术学院教师张彬彬、广西农业职业技术大学教师靳晓斌分别围绕“中华民族一家亲”“多元视角助力共筑中华民族共同体意识”“中华民族大交融”等主题，展示了课堂教学衔接模式的创新实践，呈现了“小学-中学-中职-高职-本科”全学段示范课例和说课展示。

广西工业技师学院教师蓝慧澜另辟蹊径，创新性采用“议题式教学+AI任务驱动”模式，将《铸牢中华民族共同体意识》课程设计为沉浸式数字体验，通过智能情境模拟、云端协作探究等环节，彰显职业教育“知行合一”育人特色，获得现场教师的一致好评。

我院思政教师蓝慧澜进行《铸牢中华民族共同体意识》说课展示

展示教师集体合影

在经验交流环节，贺州学院马克思主义学院副院长刘红艳教授分享了“数字资源池+教研共同体”建设成果，强调“思政育人需打破学段壁垒，构建教学资源共生系统”。南宁师范大学马克思主义学院院长曾令辉教授现场点评时，用“情感浸润－思维进阶－实践养成－理论升华”精辟概括各学段教学特色，特别肯定广西工业技师学院将AI技术与职业素养培育深度融合的创新实践，指出“数字化不是替代教育本质，而是为价值观塑造提供更立体的载体”。与会教师，无不同鸣共振，深刻体会智慧教研擘画育人同心圆。

可预见的未来，参与院校将共建“思政教育数字联盟”，开发跨学段教学资源库，建立常态化轮值教研机制，助力构建“纵向衔接、横向贯通”的思政教育新生态。

参加活动教师集体合影

一审一校 | 黄湘楚

二审二校 | 谢亚敏

三审三校 | 马明骏