校园新闻

一、奔赴研修：探寻德育新方向

在职业教育深化改革、注重学生全面发展的大背景下，2025年职业院校德育品牌与校园文化建设研修班于4月10—13日在江苏扬州成功举办。广西工业技师学院积极响应，党委委员、副院长王晓萍携学生科副科长邹黛奔赴扬州，深度参与此次研修活动，力求为广西工业技师学院德育工作探索新思路、开拓新路径。

二、专题学习：汲取多元育人智慧

本次研究培训围绕多个核心专题深入展开，为广西工业技师学院德育工作提供了多元且实用的思路。在德育体系构建专题，专家解读融合“五育”育人理念，并细致剖析了如何将其融入德育工作的各个环节。专家指出，“五育”融合并非简单叠加，而是要在各个教育场景中实现有机渗透。如以生活化德育为切入点，通过第二、三课堂展示专业技能的模式，让德育目标在实践中落地生根，助力学生综合素养提升。广西工业技师学院从这一模式中领悟到融合教育的核心价值，思索如何创新育人路径，以推动学生全面发展。

德育品牌凝练与实践专题中，专家深入解析了重庆市北碚职业教育中心的“1893 励立教育”、衢州市工程技术学校的“五声教育与五自教育”等优秀德育品牌案例。“1893 励立教育”围绕“让每个孩子因励而立”的理念，构建了涵盖“五育”的全方位教育体系。“五声教育与五自教育”则聚焦于学生的自主发展，以唤醒自信为切入点，在引导学生自我管理的过程中，融入“五育”内容，通过组织各类文体活动、社会实践等，让学生在实践中提升综合素养，同时接受思政教育的熏陶，实现全面发展。这些案例为广西工业技师学院打造个性化德育品牌提供了可借鉴的样本。

校园文化建设专题中，专家从文化本质出发，阐述校园文化建设要点，强调高质量校园文化应具备的特质及发展阶段。通过众多院校的实际案例，为广西工业技师学院在校园文化建设的规划与实施上指明方向。

此外，研修班还设置了德育教学成果奖培育申报、职业院校品牌建设意义与价值引领等专题。这些内容从不同角度为广西工业技师学院德育工作提供了理论支撑和实践指导，涵盖从品牌策划到成果转化，再到品牌价值提升的全流程。

三、交流互鉴：共享经验共促发展

4月14日，王晓萍副院长带队前往江苏省交通技师学院和江苏省镇江技师学院两所学院进行教育教学工作经验交流活动。期间，王副院长分享了广西工业技师学院在德育和校园文化建设方面的宝贵经验，同时也认真学习兄弟院校的先进理念和成熟做法，并思考如何将其转化为适合学院发展的有效举措。

四、展望规划：推动德育工作升级

研修结束后，王晓萍副院长将本次学习所获的知识与思考，紧密结合学院实际情况，对学生德育及校园文化建设工作进行了下一步的工作部署。她强调要以广西工业技师学院整体发展目标为导向，明确德育工作方向，优化融合“五育”工作体系，积极创新校园文化建设思路，全力推动广西工业技师学院德育品牌与校园文化建设，为培育德技兼备的高素质技能人才奠定坚实基础。

展望未来，广西工业技师学院将持续秉持开放、创新的态度，积极参与各类职业教育研讨与交流活动，不断提升广西工业技师学院综合实力与办学水平，在职业教育改革发展征程中砥砺前行，为区域经济社会发展贡献自身力量。

一审一校 | 邹黛

二审二校 | 甘尊尊

三审三校 | 王晓萍