团委

2022焊接加工班

通过提问、认识自己、感受榜样的力量、场景模拟等环节，启发学生思考如何实现“自强”，教育引导学生衷心拥护党的领导和我国社会主义制度，育爱国情怀、立报国壮志，走技能成才、技能报国之路。

班会流程

通过提问、观看视频、演绎榜样事迹、邀请优秀毕业生作分享等环节，让同学们正确认识党的发展历史和取得的伟大成就，将党的奋斗精神和同学们的日常学习生活紧密联系，并从党的二十大中挖掘力量。

2022幼教1班

以幼儿教育专业为导向，根据本班学生喜欢“唱、跳、画、演”的特点，以二十大会议、百年党史、学校40 年发展历程、家乡振兴的视频为载体，通过“线上+线下”结合的方式，以小组为单位，制作喜迎二十大海报、诵读二十大报告金句、中国剪纸、书法、唱歌、跳舞、党的历史情景剧等多种形式来践行、弘扬党的二十大精神，坚定学生的爱国主义信念。

通过诵读、二十大问答、钢琴弹唱、体育表演等环节，教育引导同学们高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定信心、同心同德，埋头苦干、奋勇前进，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗！

2022新能源4班

通过观看视频、常识问答、故事分享等环节让学生了解新时代中国青年使命和历史担当，帮助学生树立远大理想，希望同学们学会独立自主，养成良好的学习生活习惯，学会坚守。

通过观看视频、游戏问答、朗诵等环节使同学们了解党史，认真学习贯彻党的二十大精神，树立爱党、爱国、爱社会主义的信念，具备社会责任感和使命感，并将其与日常生活紧密相接。

班会流程

团委书记张袁代表本次擂台赛评审组作发言，并总结了四点内容：第一，一台好的主题班会现场应该具备“强五性”：学生要有主体性、方式要有时代性、内容要有针对性、结构要有逻辑性、效果要有启发性；第二，主题班会的形式多样，可以通过宣贯式、展示式、渲染式、启发式、情景式、比较式、问题导向式等形式进行综合应用；第三，班会的形式应服务于内容，内容的目的是为了达到最终效果；第四，要合理运用好不同的技术，展现多样化的风采。

学院党委委员、副院长王晓萍宣布比赛结果并为本次主题班会擂台赛擂主颁奖。