学生工作科

培训会上，杨老师从“舒适区、学习区、恐慌区”导入，由了解青春期学生的窘境；与青春期学生相处、从理解开始；如何正确引领青春期学生正视情感三个方面进行讲座授课。

杨老师详细讲述了青春期孩子的心理、身体变化，班主任们在进行青春期教育时，预防大于治疗，改善沟通方式，丰富沟通内容，讲究沟通方式。理解、尊重、信任；共情、同理、引导。让学生感受到爱，成为一个爱满则溢的老师。

本次班主任培训讲座的开展，有效帮助班主任们能够更好地理解、关爱、引导青春期学生，与青春期学生融洽相处。

一审一校 | 覃虹洁

二审二校 | 李永红

三审三校 | 王晓萍