通教中心

2025年10月28日，为学习大中小学思政课教学衔接的新思路、新方法，助力我校思政教育一体化高质量发展，通教中心副主任（主持工作）谢亚敏与施建初老师赴南宁市第十八中学，参加“数字赋能 学段融通—大中小学思政课一体化协同育人”暨“一心・三研・五对接”课堂教学有效衔接模式课例研讨活动。

活动现场，南宁市西乡塘区教育局副局长吴润连的发言直击思政教育痛点。她提出的“三重角色”倡议，为在场教育者指明方向：做“衔接探路人”，精准破解不同学段教学目标、内容、方法的衔接难题；做数字弄潮儿，用VR重现红色历史场景、借大数据捕捉学生思想脉搏，让技术为思政课提质增效；做文化传薪者，把本土红色故事、民族文化精髓融入教学，让学生在文化浸润中筑牢信仰之基。

课例展示环节，一场场“沉浸式”思政课让参与人员眼前一亮。南宁市第三十七中蒋李雯老师的《全面推进国防和军队现代化》课上，通过数字技术的灵活运用，让学生更直观、深入地理解国防战略相关知识，充分展现了数字赋能思政课的独特魅力；南宁市衡阳路小学、秀田小学及南宁十八中团队打造的“行走的思政课”，更打破了课堂边界。在广西民族博物馆里，学生触摸文物聆听民族故事；在邕城街头，通过实地走访感受家乡发展力量。这种在行走中学习、在体验中感悟的模式，“行走思政课”为我校思政工作打开了新思路。

从理念碰撞到实践观摩，从经验交流到思路拓展，此次教研活动不仅是一次“取经之旅”，更是我校思政教育创新的“蓄力之行”。正如广西大学马克思主义学院陈礼军教授所言，思政课一体化建设不是“单点突破”，而是“系统升级”。未来，我校将以此次活动为契机，把数字技术与思政教学深度融合，探索“学段衔接、文化融入、实践赋能”的育人新路径，让思政课既有思想深度，又有情感温度，更有时代热度，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入“思政力量”。

活动现场

活动合照

一审一校 | 施建初

二审二校 | 谢亚敏、李永红

三审三校 | 马明骏