树立和践行正确政绩观学习教育

树立和践行正确政绩观学习教育是党员干部的“终身必修课”，对于我们坚守初心、践行使命具有十分重要的意义。我们不仅要把它学好，更要将学习成果转化为履职实绩，确保学习教育“见行见效”。

学深悟透确保思想教育“先行”。思想是行动的先导，思想松一寸，行动偏一尺。通过学习，才能强化理论武装，增进思想认同，提高政治觉悟，提升行动伟力，以理论清醒校准政绩坐标。但现实中，有些党员干部学习随意化，感兴趣的就学，不感兴趣的就不学；有的“蜻蜓点水”，不系统、不深入，浅尝辄止、一知半解，知其然不知其所以然；有的“三天打鱼两天晒网”，缺乏持之以恒的学习。如此学习，理论知识就不可能真正学到手、学到家。党员干部必须坚持系统学、深入学、常态学，搞清楚为什么学、学什么、怎么学，才能增强学习教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉。要坚持读原著、学原文、悟原理，学深悟透习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深刻领悟贯穿其中的人民立场、政治观点和理论品格，从思想根源上摒弃追名逐利的杂念，拧紧世界观、人生观、价值观的“总开关”。

守正创新确保学习效果“真行”。工欲善其事，必先利其器。好的学习方法才能收到事半功倍的效果。如果学习方式不对，学习就会形成“雨过地皮湿”的表象，难以触及思想和灵魂。当下，随着信息化时代不断发展进步，碎片化学习、快餐式学习成为主流，能静下心、沉下心，集中时间和精力学习的人越来越少。党员干部身处新时代发展的大背景下，学习习惯或多或少受到一定影响，使得我们的学习教育效果大打折扣。这就要求我们结合实际、守正创新，通过案例式、启发式、互动式、情景式等学习方式，改变照本宣科、我讲你听等传统学习模式，切实增强学习教育的吸引力、感染力和实效性。比如，要改变坐在会议室、照着稿子念的常规学习，把课堂搬到烂尾工程现场、违纪违法干部庭审现场，让党员干部深刻领悟什么是错误政绩观以及错误政绩观会带来什么后果，教育引导党员干部在亲身感知中树牢为民造福的情怀，从思想深处解决好“政绩为谁而树”的根本问题。

至信笃行确保为民服务“能行”。树立和践行正确政绩观本身就是“知”和“行”的关系。树立是“知”、是前提，践行是“行”、是落点。“知”与“行”要连接起来，离不开“信”这座桥梁。只“知”不“信”，“行”则不远。学习的目的就是要“知”，在“知”的基础上，做到“信”。只有至“信”，才会笃“行”，坚定用“知”指导实践、推动工作，做到知行合一。学习教育的目的就是要把学习教育的“知”转化为为群众办实事的“行”，以人民群众看得见、摸得着、感受得到的实实在在的成果取信于民、惠及于民。要聚焦问题导向和结果导向，坚持学-查-改一体推进。对自查发现、调研收集、群众反映、上级反馈的问题，要梳理建立台账、制定整改措施、跟踪督导整改情况，形成发现问题、分析问题、解决问题的闭环，以整改实效和实干实绩造福于民。

来源：云南政协报