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为进一步提升班主任班级管理水平，规范教育惩戒实施，夯实育人工作基础，2026年10月15日16:10，数字与信息产业系组织开展“争做一名幸福的班主任”专题班主任培训，全系班主任参加本次培训，培训由学务副主任李树鹏主持，系党支部书记覃寒冰作专题授课。

会上，李树鹏副主任布置近期重点工作，围绕校运会组织筹备、学生日常行为管理、学风建设等事项作出安排，明确各项工作的时间节点与落实要求，要求全体班主任压实管理责任，抓实学生常规教育，做好活动组织与学生安全管理，保障各项学生工作有序推进。

优秀班主任肖李欢老师围绕班干部队伍建设作经验交流。她结合一线班级管理实操，讲解班委会岗位职责与工作准则，介绍班干部换届大会、新一届班干部宣誓等工作流程，分享了用好学生骨干力量、发挥班干部示范带头作用的工作方法，助力激发学生自主管理活力，培育优良班风学风。

覃寒冰书记专题解读桂教规范〔2026〕8号《广西壮族自治区中小学教育惩戒规则实施细则 (试行)》。解读结合中职学生特点，针对课堂纪律、旷课违纪、同学矛盾、不良行为干预等常见班级管理场景，区分一般、较重、严重惩戒的适用情形，明确体罚、变相体罚、侮辱学生人格等七条严禁触碰的红线。解读结合校内班级管理案例，讲解批评教育、课后教导、校内公益服务等惩戒方式的规范操作要求，强调教育惩戒必须坚持育人为本、程序规范，做好谈心谈话、过程留痕和家校沟通，把握严管与厚爱的平衡，做到敢管、会管、规范管，严慈相济，育人优先。相关案例分享指出，教师严于律己、以身作则的教育方式，更易引导学生自省，提升育人实效。

本次培训围绕建设优秀班级、争做幸福班主任为主线，从坚守教育初心、抓实班级管理、建设学生干部队伍、推进家校协同共育、构建融洽师生关系、凝聚全员育人合力六个方面展开分享，同时强调班主任要做好班级宣传工作，挖掘班级亮点，传递正能量，增强班级凝聚力与学生归属感。

此次培训兼具政策解读与实操经验，帮助班主任理清了班级管理思路，进一步规范了教育管理行为。下一步，系部班主任将把培训成果运用到日常育人工作中，坚守育人初心，严慈相济，赋能学生向阳成长，努力打造优秀班集体，争做幸福班主任。

一审一校 | 颜倩英

二审二校 | 李树鹏、覃寒冰

三审三校 | 雷敏