校园新闻

为深入贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人的相关要求，进一步提高技工院校班主任队伍专业化水平，促进技工院校班主任岗位工作方法的改革创新，提升技能人才培养质量。2024年12月19日8:30，由我院承办的全国技工院校班主任岗位二级培训班在石化楼103室正式开班。中国职协学部委员吴静，学院党委书记、院长莫创才出席开班仪式，开班仪式由学院副院长王晓萍主持。

开班仪式上，学院党委书记、院长莫创才致欢迎辞，莫书记代表学院向前来参加本次培训的各位领导、职教专家、同仁们表示热烈的欢迎。他指出，班主任，作为学校德育工作的直接承担者和实施者，工作既平凡又伟大，不断提升班主任的专业素养和管理能力，对于促进学生的全面发展、构建和谐校园具有重要意义。今年暑假，学院已承办了全国技工院校班主任岗位三级培训班，来自全国24个技工院校的99名班主任参加培训。本次二级培训班，参加的班主任们经验更加丰富，业务能力已很成熟。因此，培训的重点放在班级建设方案制定与实施、学生危机事件预防处置与干预、学生违纪教育的技巧与方法、学生实践活动的组织实施、协同育人的途径和方法。希望学员们通过未来四天的培训，能够从一名“熟手型”班主任转型成为“能手型”班主任！

中国职协学部委员吴静院长讲话，他表示技工教育中的班主任工作有其特殊性，每一名技工院校的班主任都必须达到一定的专业水准，具备基本的专业能力，实现可持续的专业发展。技工院校班主任专业岗位要努力在三个方面下足功夫：一是专业道德。技校班主任要有高尚的职业道德，要忠诚于党的教育事业，热爱学生，乐于奉献。二是专业知识。技校班主任要掌握教育学、心理学、职业指导等方面的基本知识和方法，熟悉相关法律法规。三是专业能力。技校班主任应具有较强的教育教学能力、组织管理能力、人际沟通能力和职业指导能力。希望参训学员能够通过本次培训提升这三个方面的素养，在学习和实践中相互交流、相互借鉴、共同提升，教育引导技工院校青年学子走技能成才、技能报国道路。

此次全国技工院校班主任岗位二级培训班为期4天，来自全国14所技工院校40名学员参加培训。

一审一校 | 覃虹洁

二审二校 | 李永红

三审三校 | 王晓萍