盛夏绿城沐匠心,八方师者聚邕城。7月19日,由中国职工教育和职业培训协会主办、广西工业技师学院承办的2026年暑期全国技工院校班主任岗位能力提升培训班如期开班。来自西藏、新疆、河南、浙江、山东、广东、福建等全国11个省区23所技工院校的125名一线班主任齐聚南宁研学深造,其中37名骨干班主任参与全国首期一级班主任专项进阶培训,同步开设三级班主任基础培育班。本次培训创新推行分层分类、阶梯式专业化培育体系,精准夯实技工教育立德树人根本根基,为新时代技能人才思政育人工作注入强劲动能。
中国职工教育和职业培训协会副会长邵伟军、学术委员会委员吴静,广西壮族自治区人社厅职业能力建设处姜杰处长,广西工业技师学院党委书记、院长莫创才出席开班仪式,仪式由广西工业技师学院副院长王晓萍主持。

开班仪式现场
2026年是“十五五”规划开局起步之年,亦是技工教育提质增效、赋能技能型社会建设的关键攻坚期。技工院校班主任作为思政德育一线的核心排头兵,承担着铸牢青年工匠理想信念、引领技能学子成长成才、培育德技并修时代新人的时代重任。立足新时代职业教育育人新使命,中国职协系统完成班主任岗位标准化培训规范、配套校本教材、数字化育人资源体系全域研发,择优遴选6所院校建成全国首批班主任专业化培训基地。广西工业技师学院作为华南、西南区域唯一国家级培训基地,已先后承办五期全国性班主任专项培训,累计服务300余名职教德育工作者;本次全国首期一级班主任培育项目落地南宁,更是补齐骨干班主任标准化进阶培养体系短板,实现技工班主任分层培育体系从无到有的突破性创新。

广西工业技师学院党委书记、院长莫创才代表承办单位致辞
开班仪式上,广西工业技师学院党委书记、院长莫创才代表承办单位致辞。学院作为国家级重点技工院校,深耕技工德育建设二十余载,先行组建专职辅导员育人队伍,构建“自治区—人社厅—校级—系部”四级班主任工作室协同育人矩阵,校内建成10个特色班主任工作室,先后获评全国德育工作先进集体。学院紧扣石化、有色金属优势特色专业集群,深耕德技并修、工学结合育人路径,打造特色工匠培育样板工程。办班期间,学院将以高标准课程体系、精细化教学管理、全方位暖心后勤保障,搭建全国技工班主任互学互鉴、共研共进、协同提升的高水平交流平台。

广西壮族自治区人社厅职业能力建设处姜杰处长介绍全区技工德育队伍系统性建设成果
广西壮族自治区人社厅职业能力建设处姜杰处长现场介绍全区技工德育队伍系统性建设成果。广西全域统筹实施“智慧班主任团队建设”专项提质工程,组织34所技工院校75支班主任团队开展专项课题攻坚,常态化开展全区班主任技能比武、经验交流、专题研讨,设立班主任德育专项教科研课题库,构建政策引领、培训赋能、科研驱动三位一体长效培育机制,推动班级管理由传统经验式管理向科学化、数字化、智慧化育人转型。自治区人社部门将持续依托国家级培训基地辐射带动全区技工院校德育建设提质创优,打造独具广西特色的技工教育育人品牌。

中国职协副会长邵伟军作开班主旨讲话
中国职协副会长邵伟军作开班主旨讲话,深刻阐释技工院校班主任相较于普通基础教育教师的特殊使命与核心定位,向全体参训学员明确三大核心成长方向:一是厚植教育家精神,坚守师德师风第一标准,以仁爱初心守护技工学子成长之路;二是深耕三全育人体系,系统掌握职业教育政策法规、青年学生思政成长规律,夯实专业化育人理论根基;三是聚焦价值引领、心理疏导、校企协同、家校共育四大核心履职能力,锤炼适配技能人才培养的过硬育人本领。同时,他对培训基地提出四项硬性工作要求:从严规范培训全过程管理、深化数智技术赋能育人课堂、提供精细化暖心教学服务、强化区域德育经验示范辐射,着力探索“AI+班主任”智慧育人全新模式,推动全国优质技工德育培训资源共建共享、全域流通。

全国优秀教师、学员代表李文雁分享育人心得
全国优秀教师、学员代表李文雁结合多年一线带班实践分享育人心得,道出全国技工班主任坚守育人一线、深耕班级管理、持续精进专业能力的共同初心。全体参训学员纷纷表示,技工院校学生成长背景多元、职业发展诉求鲜明,本次全国性分层分级培训靶向精准、内容务实、实操性强,是难得的专业化提升契机。后续将潜心研学、互通经验,把课堂所学、同行先进育人方法转化为班级思政管理、学生价值引领、工匠生涯规划的实操动能。

广西工业技师学院副院长王晓萍主持开班仪式

中国职协副会长邵伟军、学术委员会委员吴静,广西壮族自治区人社厅职业能力建设处姜杰处长参观学院校史馆
培训首日下午,学院组织全体参训学员分两组实地走访校史馆、各专业实训中心、世界技能大赛集训基地等核心育人阵地,直观展示学院产教融合、实训育人的办学成果。

学员走访校园
独行速,众行远;育工匠,久久功。本次培训班既是全国技工班主任专业化成长的赋能提升课堂,更是跨区域德育经验交融互通、协同创新的协作平台。下一步,广西工业技师学院国家级班主任培训基地将严格对标全国统一培训标准,抓实全流程教学管控、学习成效跟踪与成果转化落地;全体参训班主任将沉心研学、互学互促,学成后主动担当区域德育经验传播者、育人改革先行者。各地技工院校将以高素质班主任队伍建设为核心抓手,持续培育大批崇德向善、技艺精湛、知行合一的大国工匠与能工巧匠,为制造业转型升级、技能型社会全面建设、中国式现代化宏伟事业积蓄源源不断的技能人才力量。

一审一校 | 丘菊
二审二校 | 邹黛
三审三校 | 王晓萍


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