工作进展

现代服务系党支部是由现代服务系、心理健康教育与指导中心、学生工作科等教育教学一线部门组成。党支部思想政治工作的方向和目标是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚守为党育人、为国育才，紧紧围绕立德树人根本任务，牢牢把握新时代党的建设总体要求，以党建工作为引领，以“三全育人”为牵引，凸显正确的思想价值引领，加强党建育德和心理育人深度融合，破解“两张皮”问题，大力提升思想政治工作和教书育人的质量，大力提升思想政治工作和教育教学的质量，进而更好地落实立德树人根本要求，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。
 

做法措施

1.构建“三全”育人视阈下“党建育德”和“心理育人”相促相融的育人模式

现代服务系党支部、心理健康教育与指导中心和学生工作科，为了切实贯彻全员、全过程、全方位的育人要求，站在立德树人的政治高度，以党建为引领，围绕职业教育特点，结合中职学生心理特征、企业用人标准及学生可持续发展能力等因素，将党建育德和心理育人从学生入学贯穿到学生实习毕业，促进育人全过程的有效衔接；党支部引领课程思政建设和教育教学改革，借助“课堂思政”、“心理教育主题活动”及“实习教育”三大载体，让不同阶段、不同年级的学生都能感受到党建育德和心理育人的全覆盖。

2.组建多主体联动合作的育德育人团队，形成“党委抓统筹、支部强引领、企业多参与、中心有专家、系部驻专员、班级有使者”的“六方联动”的育人运行机制

学院党委统筹协调组建了有广西心理卫生协会专家、广西英才心理咨询有限公司专家、南宁市第五人民医院心理医生等参与的多主体育德育人团队。党支部动员优秀教师、德育辅导员、班主任积极参加心理健康培训，考取心理咨询师、职业指导师职业资格证书，充实职业心理教育团队。形成了“党委抓统筹、支部强引领、企业多参与、中心有专家、系部驻专员、班级有使者”的“六方联动”的育人运行机制，形成强而有力的教育合力。

3.党建引领搭建校企合作平台，开发具有职业特色的融入课程思政的心理教材

现代服务系党支部充分利用校企合作资源为心理健康教育教师、班主任、德育辅导员搭建企业调研、实践平台，召开行业、企业专家研讨会，剖析企业用人标准及学生心理发展的规律、特点，行业、企业和学校共同参与人才培养课程开发，先后编写了《职业心理成长训练—职业院校心理教育教师用书》、《心理健康教育》、《学生职业心理素质培养手册》等15本心理健康建材。

4.建立健全“一主线、双岗位、三全式、多联动” 常态化疫情防控工作架构，筑牢红色疫情“心理”防线

以切实维护和保障师生生命安全和身体健康这一主线，党员先锋岗立足专业挂钩班级，多措并举推行“党支部引领+教学系部统筹+心理健康教育中心助力+班级贯彻落实+校企合作支持”多方联动联防疫情防控工作机制，精准摸排构筑“心理防线”、精准帮扶开好“心理处方”，精准疏导做好“心理防疫”，全力保障师生心理健康，守护师生心灵。
 

经验成效

1.人才培养质量显著提升，职业后续发展强劲。“三全”育人视阈下党建育德和心理育人相融合的育人机制，凸显了思想价值引领，形成了教育合力，提高了学生岗位适应能力、抗压能力、职业心理素养和职业素养，提升了育人质量，学生实习稳定率达98%，学生可持续发展能力不断增强，突破学历瓶颈，圆梦大学。

2.教研成果丰硕，推广应用广泛。现代服务系党支部和心理健康教育与指导中心共同参与的教学成果《“双循环、四阶段、六教合一”中职生职业心理育人模式的构建和实践》荣获2021年广西职业教育自治区级教学成果一等等次；成功申报了广西技工教育科研课题《中职学前教育专业学生实习心理抗压能力提升的探索与实践》、《校企合作背景下中职学校顶岗实习学生职业心理素养培养模式研究》、广西职业教育教学改革研究项目《基于资助育人背景下技工院校少数民族残疾学生心理健康教育策略与实践研究》、《基于工匠精神引领下的中职学校德育“工匠”队伍建设的研究与实践》等4项省部级教科研项目，以教科研项目助推党建业务同频共振，以高质量党建引领专业建设高质量发展；开发的《职业心理成长训练》等15本教材，连续多年在广西多所中职院校中推广使用。

3.党建引领的心理健康教育工作在全区处于领先地位，成效显著。学院先后荣获全国文明单位、全国精神文明建设工作单位、全国中等职业学校德育工作先进集体、广西技工院校德育特色学校等称号，两次被广西心理卫生协会评为“先进单位”，多次承办全区心理健康现场会和心理培训，向兄弟院校分享我校职业心理素质教育工作经验。广西理工职业技术学校、广西交通技师学院等多所区内外学校前来考察学习我校育德育人经验。我院参加中国职业教育和职业培训协会举办的“常态化疫情防控下技工院校校园安全及后勤管理线上经验分享活动”，党委书记曾繁京同志从党员先锋示范、师生心理防疫等方面介绍了亮点做法。